Per istruzione si intende “l’opera svolta per istruire attraverso l’insegnamento […] e il risultato o frutto di tale attività”,[1] cioè “apprendere […] una serie di nozioni relative sia a una materia […] o a un’arte, sia all’esercizio di una particolare attività”.[2] Nel senso più generico fa riferimento all’aspetto più scolastico dell’insegnamento.[1] Può essere pubblica o privata.
L’idea di armonizzare i sistemi educativi europei nasce fin dall’avvento della CEE ma inizia a realizzarsi solo negli anni 1990. Nel mondo, l’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) si occupa di dare una valutazione dei sistemi di istruzione nei vari paesi.
Il diritto all’istruzione è quindi uno dei diritti fondamentali della persona, di cui quattro elementi ne definiscono il contenuto fondamentale:
A nessuno si dovrà negare il diritto ; tutti hanno diritto di base (elementare) in una qualche forma, compresa anche l’istruzione di base per gli adulti.
Quella elementare dovrà essere gratuita e obbligatoria.
Lo Stato ha l’obbligo di tutelare questo diritto dalle intromissioni di terze parti; esiste libertà di scelta dell’istruzione senza interferenze alcune; e le minoranze hanno diritto all’insegnamento nella lingua di loro scelta, in istituti al di fuori del sistema ufficiale della pubblica istruzione.
La realizzazione del diritto all’istruzione per le donne è il più importante strumento di empowerment della persona, in quanto la conoscenza, l’esperienza e l’autostima sono necessarie per una piena partecipazione ai processi produttivi. Nonostante questo, l’opportunità di accedere al mondo della scuola è ancora preclusa ad un numero elevatissimo di bambine in molti paesi in via di sviluppo Tuttavia, l’istruzione delle donne è un passo fondamentale per tali Paesi, al fine del raggiungimento di altri obiettivi (come il controllo delle nascite e la riduzione dell’AIDS) e, in definitiva, per la loro crescita sociale ed economica. Investire nell’istruzione delle bambine è, in breve, la migliore possibilità di investimento per i Paesi in Via di Sviluppo, poiché è in grado di favorire non solo le generazioni presenti, ma anche quelle future.
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